天很蓝，草很绿，风很大，我很好！

我是个好心肠的老师！
基本上，除了习写生字，其他的功课一律我都不会让学生带回家做。
“好你们安静点儿，我们赶快一起做完这些作业，那我就不给你们功课了！”
其实这么做是有苦衷的...
1.带回家的作业除了没做，那本书是不用指望学生把它带来了。因为，他们没做所以根本不会带！
2.就算做了也是敷衍我罢了，批改时发现错误连篇，那不是更苦了自己吗？

我真是个天真的老师...
那天我让4年级的学生听写。因为我知道他们在学习上比较弱，所以特地给了他们很容易的单字：
aunt , uncle , son , cousin , nephew , niece

原来每次的听写也是讲求及格率的。我可不想被校长叫去问话啊！所以，听写前还特意和他们温习了一遍。
结果，个个不会！！ 那不是全都拿鸭蛋给我吗？
不行啊！ 必须使出最后的杀手锏了...

就是，直接把答案大声地念出来！
“好，cousin...c o u s i n "
哇，这下全班都会拿一百分吧！可是，当我批改他们的听写簿时，简直不敢相信我的眼睛！！！
居然还有人拿 0分！！ oh my god! 而且还是三分之一的人拿 0分！！
100分的只有4个人！！
拜托！那我念答案出来时，他们在做什么啊？！

我是‘行动贴纸收集册’老师！
当然有罚就要有赏嘛！
我天天进课室都随身携带一本贴纸！（小时候收集的，觉得放着也是浪费，不如送给乖学生好了）
这招对低年级的小学生真得很有效。平时上课都不太听我说话的一个二年级生，我告诉他，假若他做完功课我一定给他一张大贴纸。
结果，他拼命跑来问：“老师，这题这样做对吗？” “老师，给你检查我的作业。”
哦，从开学到现在，他最可爱的时候就属今天了！
其他人也一样，为了那份奖励绝对可以拼命做功课，保持安静。
其实，要贴纸，他们的父母肯定会买给他们的。可是，老师给的就不一样吧？
呵呵，记得小时候我也是这样的...

所以说......
我也不清楚自己到底是什么风格的老师...但是我绝对不是搞笑的老师哦！（虽然你们是觉得我会搞笑）:P
还需要经验啊~~