天很蓝，草很绿，风很大，我很好！

想想...我在学生心目中是怎么样的老师呢？

根据调查...
我问和我很熟的小学生（其实是我妈的补习学生，认识他们很久了）...
我要他们列出全校最不凶的老师，和想象中一样，我果然获得提名啊！
可是，我觉得我应该是亚军（冠军应该是之前提过的senior），呵呵呵，因为我觉得当学生不听话时我会很唠叨！

我是个迷糊老师？
嗯，三个星期的教学（15天），我看着时间表进错时间大概有三次！
每次都是还在课室里的老师一脸疑惑的看着我说：“这节课是我的节，让我看看你的时间表。”
果然，我提早一节课的时间来了！！！

我是个死缠烂打的老师...
我的条例 —— 你可以没做功课，但你绝对不可以不带书本！
因为......
不做功课？好，我可以给你现在做。我要你马上就做！
没带生字簿？好，拿纸出来写！
老规矩——做不完就不用下课！（其实我是会放他们走的，只是拖延他们5-10分钟，让他们紧张一下！）
可是，小孩子就是紧张啊（如我所料）！一定会用眼泪攻势的...即使这样，你还是得做！

我是个时髦的老师？
那天学生画了一大堆口袋怪物，然后我就问他：“怎么不画杰尼龟呢？它很可爱啊？”
学生惊讶问我怎么会懂...
今天还在白板上画了哆拉A梦，Qoo(酷儿）...
呵呵呵，我可是很爱看卡通的...

我倒是比较希望做个有艺术天分的老师。
不知道为什么，我就是没被安排去教美术！
怎么这样啊？人家还想说，只有这科我敢说会比较在行,至少有可以教人的感觉...
所以，道德课教学生做鼓励书签时，当然不能错过机会！
结果我就在白板上画啊画啊画啊~~要让小朋友有个概念该怎么做嘛！
小朋友说：“哇，老师你怎么这么厉害啊？！”
（就别怪我自恋了，让学生称赞是多么难得的事啊！）
可是，差不多80%的学生都照着我画得那样去做...小朋友的创意到哪儿去了啊？